心理教育

什么是成功智力

李琳

  “第十名现象”你听说过吗？是这样的，人们发现，事业有成之士其在校的学业成绩并不都是最优秀的，而是多在十名左右。原来排在第一二名的学生，在后来的工作中却还不如他们。是什么原因呢？这就涉及到成功智力。

成功智力是一种用以达到人生中主要目标的智力，是在现实生活中真正能产生举足轻重影响的智力。所以成功智力更注重在实践中表现的能力，而不单单看在学业考试中是否取得高成绩。人总不能只是纸上谈兵，要躬行就要解决方方面面的具体问题，如何实施就需要成功智力的指导。有的人做事情没有总结和借鉴，犯过的错误依旧再犯;有的人没有创新和改进，总走别人走过的路；这样注定与成功无缘。斯滕伯格提出的成功智力包括三个方面，分析智力，涉及比较、判断、评估的分析思维能力；创作性智力涉及发现、创造、想象和假设等创造思维能力；实践性智力涉及使用、运用知识的能力。以体育竞赛为例，加以说明。面临一个对手前，首先观看这名队员在以往比赛中的表现，分析他的特点，优势在哪里,劣势在哪里。思考要吸取什么，如何利用它的弱点等。其次我们要发展自己的特色，在技术上创新。不仅对对手的优势可以抵挡，最重要的是可以打击其弱势，这是创造性智力发挥作用的领域。确立了练习内容的方案，下一步就要付诸实施了，我们的预想是否可行，要用实践来检验。同时，在比赛进行中可以灵活机动，运用各种战术赢得对手，这都是实践智力所涉及的。

    所以仅从考试成绩来评估学生，单单强调分析性智力，忽略创造性智力和实践性智力是有失偏颇的。