心理测量
你、我、他之心理有差异吗?
"一棵树上没有两片完全相同的叶子","一母生九子,九子各不同",这些说的都是事物之间
的差异性,确实人和人之间存在差异,就像你放眼周围所看到的,高矮胖瘦,天生丽质与奇丑无
比,再看远一些,黄皮肤、白皮肤和黑皮肤,黑眼睛、黄眼睛与蓝眼睛,等等,这些是身体和外
貌上的差别,是可以看得见摸得着的。
就像这些外显的差异一样,心理上的差异也存在于我们之间。有少年大学,却也有不得不留
级者;聂卫平能当棋圣,我就只能当棋盲;陈景润走向数学之颠,三毛儿的数学却只能吃零蛋;
别人整天乐哈哈,林黛玉却愁眉苦脸,流尽天下泪;你喜欢篮球他喜欢画画;大多数人健康快乐
地活着,有人却要住精神病院,等等这些是人心理各方面差异的极端表现。当然日常生活中这些
差异或大或小,就比如同样是表达高兴的心情,有些人喜形于色,开怀大笑,有人脸上微微露出
笑意,有人则是心理暗暗地高兴,更多地用行动来表示。
心理的差异也远不是仅仅表现在这几个方面,他可以表现在感知觉、记忆、思维、情感、能
力、气质、性格等方面。比如说你记东西特别快,他记东西就吃力,你记不牢,他却记忆深刻;
他活泼开朗你沉稳安静。
然而,日常生活中的这些描述对于科学研究来说不够准确,例如,我们说一个人聪明,但聪
明到什么程度,单纯的语言描述就不够精确,必须对其进行科学的度量。通俗地讲,对这些心理
差异的科学度量就是心里测量。
心理测量不同于街头算命
既然要测量你的心理,我们就必须采取一个尽可能科学的态度。心理测量不同于街头算命,
他有自己严密的科学逻辑。第一表现在用于心里测量的心理测验必须有一定的效度。所谓效度是
指一个测验测到了它真正要测的东西,比如要测他的智力水平有多高,你忙了半天不会说他人有
多开朗;他问你他会跳多高,你思考和计算了一大通,不会公诉他每分钟会跑多远。什么?你说
你不会傻到这个程度的。请你记住我们要测的是一种叫'心理'的东西,他实实在在存在却是象空
气一样看不见摸不着的,你必须像化学家研究空气一样借助一定科学手段并有一定科学依据,所
以所有的心理测验必须首先满足这一条件,这也是你选择测验的标准之一。
第二个科学性在于它必须具有一定的信度,所谓信度是指测验结果的一致性,它包括三个方
面:时间上的一致性,内容上的一致性和不同评分者之间的一致性。也就是说用这把尺子去测,
无论什么时候测,测谁和谁测都是一样的。如果不具备这样的一致性,我们说这样的测验是不可
靠的。
第三点在于心理测验是标准化了的测验。其标准化的过程主要包括:有专门的测验编制者编
制测验;有实施和计分的标准指示语;有代表性的常模。
但是我需要补充说明,心里测量主要是通过人们的外显行为来推论其内在的心理活动,这就
限定了此种测量的间接性。第二,心里测量无绝对标准,只是与多数人的表现进行比较,所以它
的测量是相对的。
了解自己,认识他人
想认识真正的自我――却不了解自己的心理,做得到吗?
想关爱你的朋友――却不知道他的心理,可以吗?
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选择合适的测验类型
一个人的心理之主要成分是什么?认知、情感和意志。或者说智力因素和非智力因素,这好
像在说兄弟两个中哪个是哥哥哪个是弟弟,你告诉他哥哥旁边的是弟弟,弟弟旁边的是哥哥。不
过模糊的语言自有它模糊的功用。根据这种二分法,在这儿我们把凡是和智力有关的测验归为一
类,包括智力测验、成就测验、能力倾向测验等;测量非智力因素的测验则包括气质类型测验、
性格测验、行为类型测验、人格测验等。下面我们做重点介绍。
智力测验
所有的智力测验中,斯坦福-比内智力量表和韦克斯勒智力量表是使用最为普遍的。它
的使用范围可以从幼儿到成人,测量的主要是一般心理能力。
人格测验
在这儿主要介绍一下明尼苏达多相人格问卷(Minnesota Multiphasic Personality Inventory),
此问卷简称为MMPI。
MMPI有美国明尼苏达大学教授哈萨威和迈肯利编制。他共有550个题目,设计的内容
包括健康情况、婚姻关系、社会态度、情绪反应、运动失调、心神疾病和精神病问题等。
这些题目被归为10个临床量表和4个效度量表,各量表的名称及题目形式简述如下。
对项目以三种形式回答:"是","否"和"不肯定"。
10个临床量表分别是:
1、疑病症 表现为对自己身体功能的异常关心。题目形式如:"我每周胸疼好几次"。
2、抑郁症 表现为过分悲伤、无望,思想及行动迟缓。题目形式如:"我经常感到生活有
趣而且有意义"。
3、癔病 表现为经常无意识运用身体或心理症状来回避冲突和责任。题目形式如:"我的
心脏跳的厉害,经常我都能明显感觉到"。
4、精神病态 表现为经常和放肆地漠视社会习惯、情绪反应简单并且不能吸取教训。题
目形式如:"我的行为和兴趣经常受到其他人的批评"
5、男子气-女子气 表现为男性经常表现有女子气质,女性表现有男子气质。题目形式
如:"我喜欢摆弄花朵"。
6、妄想狂 表现为异常猜疑、夸大或被害妄想。题目形式如:"有坏人想控制我的思想"。
7、精神衰弱 表现为着迷、强迫、变态恐怖以及内疚、优柔寡断。题目形式如:"我保存
我买的所有东西,即使今后一点用也没有"
8、精神分裂症 表现为稀奇古怪的思想或行为以及经常退缩,经历过幻想或幻觉。题目
形式如:"周围的事情对我来说都不是真实的"。
9、轻躁狂 表现为具有情绪激动、过于兴奋和思想本意特征。题目形式如:"我经常无
缘无故地感到特别高兴或特别悲哀"。
10、社会内向 表现为胆怯、不关心人和靠不住。题目形式如:"我的日常生活中充满
了使我感兴趣的事情"。
4个效度量表分别是:
1、 疑问分数:被测验者认为不能回答得题数。
2、 说谎分数:一组过分好的自我报告的题目,如"我对所有我遇到的人都微笑"。
3、 效度分数:题目为标准化团体经常不回答的题目。
4、 校正分数:测量人们做测验时的态度。